martes, 22 de octubre de 2019
Steps towards Europe
08/10/2019 - 291 Visitas


Dando pasos hacia Europa

Nuestro centro está autorizado para desarrollar la enseñanza bilingüe inglés/ español desde el año 2012. Durante todo este tiempo hemos estado constantemente programando y desarrollando múltiples actividades, con el objetivo principal de que nuestros alumnos mejoren su competencia comunicativa en inglés. 

En nuestro colegio salesiano “San Ignacio” consideramos fundamental mejorar la calidad educativa que ofrecemos a nuestros alumnos. Para conseguirlo, consideramos clave mejorar la formación de nuestro profesorado y ampliar nuestras relaciones internacionales en  un mudo cada vez más globalizado. Por ello, en esta línea, nos parece importante ampliar y mejorar la dimensión europea de nuestro centro y con este fin hemos presentado varios proyectos dentro del programa Erasmus +. 

Recientemente, dentro del proyecto “Steps towards Europe” , seis profesores de las etapas de Infantil y Primaria han podido participar en tres cursos de formación desarrollados en Bruselas, Italia e Irlanda. La participación en estos cursos ha contribuido a cubrir muchas de las necesidades de formación, gestión e internacionalización, detectadas en nuestro centro. 

Concretamente los profesores Jesús María Gallardo Rosado e Inmaculado Morillo Ruiz asistieron al curso “CLIL: Content and Language Integrated Learning”, desarrollado durante el pasado mes de mayo en Bruselas. La participación en el mismo, les permitió interactuar con profesores de 5 países europeos distintos y conocieron mejor los aspectos claves relacionados con la metodología CLIL específica de áreas no lingüísticas impartidas en inglés, tales como Social and Natural Science. 

Juana Piedad Ortiz y Tamara García Fernández desarrollaron su movilidad en Teramo (Italia) y aprendieron el uso y posibilidades que ofrece la plataforma Etwinning para establecer comunicación con otros centros y comunidades europeas. 

Por último, Antonia Torti Blanco y Mª Ángeles García Cordero participaron en el curso “Inquiry-based and Cooperative learning for Teaching, durante 10 días en Dublín. En él desarrollaron varios trabajos grupales cooperativos, entrevistas y trabajos de investigación, conociendo mejor la cultura y sociedad irlandesa.

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